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2021级js09999金沙新生学习导航计划

作者: 来源: js09999金沙 日期:2021-08-01

书院生活,从继续探索开始

欢迎你来到js09999金沙!

在你收到录取通知书的那一刻开始,你就成为华东政法大学的一员,成为js09999金沙的一员。大学欢迎你!书院欢迎你!

正如你知道的,你与我们都是js09999金沙的开拓者。书院制教育改革的目标与理念,是我们教育活动的动力与源泉。你的成长与发展已经成为我们共同的意愿,当然,也是时代与社会的现实需求。

中国正在开展高等教育综合改革,其中最重要的目标是培养卓越的人才。教育改革,特别是高等教育改革的重要努力方向是从教向学的转变。在大学,学生才是学习的中心。书院制教育改革的任务之一,是让进入书院的学生尽快进入继续成长的轨道。你成功地经过高考选拨,你就是成功的学习者。当然,我们更愿意你进一步成长为一位积极的求知者、探索者、创造者。

大学的生活已经开始,我们的成长计划就此转入启动模式。我们的建议是,2021级书院新生的生活将从阅读经典与阅读社会开始,从此开始完成中学生活到大学生活的转变。js09999金沙为你提供一份菜单——“js09999金沙学习导航计划”,一份包含经典阅读和社会调研的学习计划,我们期待你认同我们的建议:在入学报到前完成。关于学习方案,我们的建议如下。

一、经典阅读

经典阅读是每位新生首先面临的学习计划。书院计划在开学后汇总全部读书报告,遴选优秀的读书报告开展评议,并通过读书会等方式进行交流。

1.走进经典。所列精读书目22部,其中通识类图书12部,专业类(法学)图书10部。两类图书至少各精读1部,并撰写读书报告1篇(字数2000字以上)。精读书目见附录1;读书报告撰写建议见附录3。

2.学海概览。所列人文社会类各学科基本书目和入门书目共100部,要求泛读其中的3-5部。撰写读书心得1篇(2000字左右),可针对其中的一部,也可综合数部图书撰写。泛读书目(推荐阅读书目)见附录2。

为配合“经典阅读”板块的学习,js09999金沙为大家精心准备了超星“学习通”APP,操作说明见附录4。读书报告(精读,1篇)和读书心得(泛读,1篇)须在开学前上传至APP。如确实无法使用APP,可于报到后一周内提交纸质版材料。

二、社会调研

社会调研为建议方案,有兴趣、有条件、有能力的学生可自主选择完成。

1.调研主题。可在附录5所列的20个主题中选择,也可以自选主题。但特别建议主题选择要有现实性,有较明确的问题价值。调研建议主题见附录5。

2.撰写调研报告,调研报告正文字数一般不少于3000字。调研报告要求和格式见附录6。

调研报告在报到一周后汇总,对优秀项目将提供进一步指导,包括提供开展后续调研支持。

特别提示

1.读书报告、读书心得和调研报告均须原创,遵守学术规范,引用需标示出处。

2.外出开展调研活动,应当事先做好周密方案后实施,并保证安全。

 

                                                              js09999金沙

                                                 2021年7月18日 


附录1:

2021级js09999金沙新生推荐精读书目

友情提醒:标**”APP中可全文阅读书目,标“*”APP中可部分阅读书目。未做标注的书目暂时不可在APP中阅读,同学们可以自行通过其他方式阅读。

第一部分:通识类阅读书目

1.杨伯峻译注:《论语译注》,中华书局。**

2.司马迁著:《史记》,中华书局。**

3.萧涤非选注:《杜甫诗选注》,人民文学出版社。**

4.李泽厚著:《美的历程》,文物出版社。**

5.费孝通著:《乡土中国 生育制度》,北京大学出版社。 **

6.[古希腊]柏拉图著:《理想国》,郭斌和、张竹明译,商务印书馆。**

7.[]马克思著:《1844年经济学哲学手稿》,刘丕坤译,人民出版社。**

8.[]塞缪尔•P.亨廷顿著:《变化社会中的政治秩序》,王冠华、刘为等译,上海人民出版社。

9.[]托克维尔著:《论美国的民主》,董果良译,商务印书馆。**

10.[]韦伯著:《新教伦理与资本主义精神》,苏国勋等译,社会科学文献出版社。

11.[]阿诺德·汤因比著:《历史研究》,郭小凌、王皖强等译,上海人民出版社。**

12.杨春贵主编:《马克思主义与社会科学方法论》,高等教育出版社。**

第二部分:专业类阅读书目

1.何勤华著:《中国法学史》,法律出版社。**

2.陈长文、罗智强著:《法律人,你为什么不争气》,法律出版社。**

3.舒国滢著:《在法律的边缘》,中国法制出版社。**

4.冯象著:《政法笔记》,北京大学出版社。**

5.苏力著:《制度是如何形成的》,北京大学出版社。**

6.[]孟德斯鸠:《论法的精神》,许明龙译,商务印书馆。**

7.[]卡多佐:《司法过程的性质》,苏力译,商务印书馆。**

8.[]德沃金:《认真对待权利》,信春鹰、吴玉章译,上海三联书店。**

9.[]丹宁勋爵:《法律的正当程序》,李克强、杨百揆、刘庸安译,法律出版社。**

10.[]富勒著:《法律的道德性》,郑戈译,商务印书馆。**




附录2:

2021级js09999金沙新生推荐阅读书目

友情提醒:标**”APP中可全文阅读书目,标“*”APP中可部分阅读书目,未做标注的书目暂时不可在APP中阅读,同学们可以自行通过其他方式阅读。

 

一、哲学

1.[]马克思、恩格斯著:《共产党宣言》,中央编译局译,人民出版社。**

2.[]罗伯特•所罗门、凯思林•希金斯著:《大问题——简明哲学导论》(第九版),张卜天译,广西师范大学出版社。**

3.[古希腊]柏拉图著:《理想国》,郭斌和、张竹明译,商务印书馆。**

4.[]大卫•休谟著:《人性论》,关文运译,商务印书馆。**

5.[]康德著:《纯粹理性批判》,邓晓芒译,杨祖陶校,人民出版社。**

6.[]马克思著:《1844年经济学哲学手稿》,刘丕坤译,人民出版社。**

7.《四书》(传世经典•文白对照),王国轩、张燕婴、蓝旭、万丽华译,中华书局。**

8.陈鼓应著:《老子注释及评价》(修订增补本),中华书局。

9.陈鼓应注译:《庄子今注今译》,中华书局。*

10.冯友兰著:《中国哲学简史》,北京大学出版社。**

 

二、美学

1.[古希腊]柏拉图著:《柏拉图文艺对话集》,朱光潜译,人民文学出版社。**

2.[古希腊]亚里士多德著:《诗学》,罗念生译,人民文学出版社。**

3.《歌德谈话录》,爱德曼辑录,朱光潜译,人民文学出版社。**

4.[]康德著:《判断力批判》,韦卓民译,商务印书馆。*

5.[]席勒著:《秀美与尊严》,张玉能译,文化艺术出版社。**

6.[]黑格尔著:《美学》,朱光潜译,商务印书馆。**

7.朱光潜著:《西方美学史》(上、下),人民文学出版社。**

8.李泽厚、刘纲纪著:《中国美学史》第一、二卷,安徽文艺出版社。**

9.沈语冰著:《20世纪艺术批评》,中国美术学院出版社。**

三、政治学

1.习近平著:《习近平谈治国理政》,外文出版社。**

2.[]贾雷德·戴蒙德著:《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》,谢延光译,上海译文出版社。**

3.[]弗朗西斯福山著:《政治秩序的起源》,毛俊杰译,广西师范大学出版社。**

4.刘瑜著:《民主的细节》,上海三联书店。**

5.熊培云著:《重新发现社会》,新星出版社。**

6.[]斯蒂芬·茨威格著:《人类的群星闪耀时:十四篇历史特写》,舒昌善译,生活·读书·新知三联书店。**

 

四、文化学

1.朱维铮著:《走出中世纪》复旦大学出版社**

2.梁漱溟著:《东西方文化及其哲学》,岳麓书社。**

3.[]戴维 ·哈维著:《后现代的状况:对文化变迁之缘起的探究》,阎嘉译,商务印书馆。**

4.[]罗伯特·路威著:《文明与野蛮》,吕叔湘译,生活·读书·新知三联书店**

 

五、社会学

1.李强著:《社会分层十讲》(第二版),社会科学文献出版社。*

2.[]阿伦森著:《社会性动物》,邢占军译,华东师范大学出版社。

3.风笑天著:《社会研究方法》(第四版),中国人民大学出版社。**

 

六、历史学

1.钱穆著:《国史大纲》,商务印书馆。**

2.吕思勉著:《吕著中国通史》,华东师范大学出版社。**

3.[]卜正民主编《哈佛中国史》(全六册),王兴亮等译,中信出版集团。**

4.黄仁宇著:《中国大历史》,生活·读书·新知三联书店。**

5.[]斯塔夫里阿诺斯著:吴象婴等译,《全球通史:从史前到21世纪》,北京大学出版社。**

6.陈启能主编:《西方历史学名著提要》,江西人民出版社。**

7.[以色列]尤瓦尔·赫拉利著:《人类简史:从动物到上帝》,林俊宏译,中信出版社。**

8.[]威廉·麦克尼尔著:《西方文明史手册》,盛舒蕾宣栋彪董子云译,浙江大学出版社。**

9.乔治·布封著:《自然史》,沈玉友译,新世界出版社。**

 

七、 文学研究

1.章学诚著:《文史通义》中华书局**

2.徐复观著:《中国文学精神》上海书店出版社

3.鲁迅著:《中国小说史略》上海古籍出版社**

4.王国维著:《宋元戏曲史》中华书局**

5.[]尼采著:《悲剧的诞生》,周国平译,三联书店。**

6.郑克鲁著:《外国文学史》,高等教育出版社。**

 

八、法学

1.郝铁川著:《法治随想录》,中国法制出版社。*

2.张思之著:《我的辩词与梦想》,法律出版社。

3.范忠信、郑定、詹学农著:《情理法与中国人》,北京大学出版社。

4.梁治平著:《寻求自然秩序的和谐》,商务印书馆。**

5.陈瑞华著:《法律人的思维模式》,法律出版社。

6.[]黄宗智著:《经验与理论——中国社会、经济与法律的实践历史研究》,中国人民大学出版社。

7.梁慧星著:《裁判的方法》,人民法院出版社。

8.许章润著:《法学家的智慧:关于法律的知识品格与人文类型》,清华大学出版社。*

9.苏力著:《送法下乡》,北京大学出版社。

10.[]梅因著:《古代法》,沈景一译,商务印书馆。**

11.[]博登海默著:《法理学:法律哲学与法律方法》,邓正来译,中国政法大学出版社。**

12.季卫东著:《法治构图》,法律出版社。

13.梁治平著:《法律何为》,广西师范大学出版社。**

14.强世功著:《法律人的城邦》,上海三联书店。**

 

九、大学生活

1.[]·贝恩著:《如何成为卓越的大学生》,孙晓云、郑芳芳译,北京大学出版社。

2.[]莫提默·J.艾德勒,查尔斯·范多伦著:《如何阅读一本书》,郝明义、朱衣译,商务印书馆。**

3.李开复著:《做最好的自己》,人民出版社。**

 

十、文学作品

1.褚斌杰注:《诗经全注》,人民文学出版社。

2.马茂元编选:《楚辞选》,人民文学出版社。**

3.袁行霈笺注:《陶渊明集笺注》中华书局

4.徐震谔校笺:《世说新语校笺》,中华书局。

5.王水照选注:《苏轼选集》,上海古籍出版社。**

6.钱钟书选注:《宋诗选注》,生活·读书·新知三联书店。

7.龙榆生选:《近三百年名家词选》上海古籍出版社**

8.罗贯中著:《三国演义》人民文学出版社**

9.施耐庵、罗贯中著:《水浒传》人民文学出版社**

10.吴敬梓著:《儒林外史》人民文学出版社**

11.曹雪芹著:《红楼梦》人民文学出版社**

12.王实甫著:《西厢记》上海古籍出版社**

13.汤显祖著:《牡丹亭》人民文学出版社**

14.洪昇著:《长生殿》人民文学出版社*

15.孔尚任著:《桃花扇》人民文学出版社*

16.鲁迅著:《呐喊,彷徨,故事新编》,人民文学出版社。**

17.萧红著:《呼兰河传》,中华书局。**

18.曹禺著:曹禺经典剧作:雷雨日出原野北京人》,巴蜀书社。**

19.巴金著:《寒夜》,人民文学出版社。**

20.老舍著:《骆驼祥子》,天津人民出版社。**

21.[古希腊]荷马著:伊里亚特,陈中梅译,译林出版社

22.英]莎士比亚著:莎士比亚悲剧五种》,朱生豪译,人民文学出版社。

23.弥尔顿著:《失乐园》,译,译林出版社。**

24.]歌德著:《浮士德》,绿原译,人民文学出版社。**

25.巴尔扎克著:高老头》,张冠尧译民文学出版社。**

26.[英]狄更斯著:双城记》,宋兆译,湖南文艺出版社。**

27.英]福斯特著:印度之行》,杨自俭、邵翠英译,译林出版社。**

28.]格拉斯著:《铁皮鼓》,胡其鼎译,海译文出版。**

29.[奥地利]卡夫卡著:《审判》,《卡夫卡小说全集》,高年生、韩瑞祥译,人民文学出版社。**

30.[]赫尔曼·黑塞著:《堤契诺之歌(散文、诗与画)》,窦维仪译,上海译文出版社。**

31.[]阿尔贝·加缪著:《局外人》,柳鸣九译,上海译文出版社。**

32.[]玛格丽特·阿特伍德著:《羚羊与秧鸡》,韦清琦、袁霞译,译林出版社。

33.[捷克]米兰·昆德拉著:《生命中不能承受之轻》,韩少功译,作家出版社。**

34.[]村上春树著:《海边的卡夫卡》,林少华译,上海译文出版社。**

35.[]胡塞尼著:《追风筝的人》,李继宏译,上海人民出版社。**

36.[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯著:《百年孤独》,黄锦炎译,上海译文出版社。**




附录3:

读书报告撰写建议

一、读书报告的类型

1.感发型:个人的直觉,以表明对书的印象和感觉。

2.论述型:论述该书之内容旨趣、结构、技巧并鉴评其价值、地位和影响。

3.比较型:将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。

4.源流型:评价该书所涉及学科流变,然后具体剖析该书在学术范围内的创新贡献。

 

二、读书报告的内容

1.阅读著作概况:作者简介、内容概要,尤其是思想、表达、处理等特别之处等;

2.阅读著作的主要观点、意图以及著作的精华部分或个人最喜爱的部分;

3.对本书的评价;

4.读后感:

1)阅读引起的联想或者引起的疑问;

2)阅读后的启发及反思,尤其是个人思想认识上的可能发生转变;

3)本书令你生发的期望。

 

三、读书报告的撰写步骤

1.阅读著作;

2.确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深;

3.收集资料:

1)摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;

2)查阅其他书籍杂志,掌握相关的资料。

4.报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点

5.注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。

 

四、撰写读书报告的建议

1.读书报告的形式多种多样。可以写成很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质。

2.读书时可以边看边写。不论有什么感想,疑问和见解,随即写下来。最好准备一本读书札记簿,写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,往往会发现重要的内容。依次展开思考、分析或者继续阅读,找寻更多的资料或例证。阅读收获越多,读书报告也会有分量得多。

3.对所读著作的赞扬与批评需要有见地。避免公式化的赞美。赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。如果做得到,读书报告会更容易受到欣赏。

4.读书报告可对著作全面论述,但容易流于浮面。多数情形下不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

5.好的读书报告应以写本人的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止。读书报告切忌成为人云亦云的抄录报告。




附录4:

超星“学习通”APP操作说明

1. 在手机应用商店搜索或直接扫描下方二维码,下载:超星学习通APP,通过手机号获取验证码的方式进行登录,并填写个人姓名等信息。

2. 点击首页右上角“邀请码”输入“wbsy2021”,进入“华东政法大学js09999金沙”首页,点击“走进经典”和“学海概览”两个域,可分别查看所有精读和泛读书目,点击即可进入阅读。



3.阅读完成后,进入上传读书报告域,加入该小组——发表新的话题——上传个人读书报告”。

4. 同学们对APP操作有不清楚的地方,可加入QQ群,会有平台人员进行答疑。QQ群号码:864329757



附录5:

社会调研建议主题

 

1.社区/村社空巢老人生活状况调查研究

2.农村留守儿童生活学习状况调查研究——以家乡所在地为例

3.准大学生暑期生活状况研究——以所在学校高三毕业生为例

4.院校选择与父母职业相关性分析——以所在中学高三毕业生所选院校为例

5.准大学生对所选院校、专业认同度研究——以所在学校高三毕业生为例

6.影响高考生填报院校、专业的影响因素分析——以xxx为例

7.影响高考生学习成绩的家庭因素调查研究(如父母职业、学习经历、家庭氛围、生活习惯等)

8.高中生对社会主义核心价值观认同度调查研究——以xxx高中为例

9.高级中学课程教学安排对比研究——以xx高中与xx高中为例

10.寻访红色印记——革命遗迹保护现状调查

11.走访身边的优秀共产党员

12.准大学生入党意愿及入党动机研究

13.社区/村社“四史”学习教育活动开展情况研究

14.社区法律援助发展现状研究

15.网络安全与隐私保护调查

16.大学生网络信贷现状调查

17.网约车安全保障机制调查研究

18.智慧城市建设发展情况调查

19.垃圾分类实施状况调查

20.社会助学机构现状调查




附录6:

调研报告的基本结构和格式要求

 

一、调研报告的基本结构

调研报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“主题”加“文种”,基本格式为“关于××××的调查报告”、“关于×××的调研报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。写法有多种。或写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及调查情况,从中引出问题或基本结论来;或写明调查背景、大致经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提炼出问题或主要观点;或开门见山,直接概括出调查的结果。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。调研报告最主要的部分,详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。写法比较多,可以提出解决问题的方法、对策或建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发思考。

调研报告要求列示参考文献。参考文献应当阅读过,且与调研内容直接相关。

如果社会调研采用了问卷调查或访谈方式,须将调查问卷和访谈提纲或记录附后。

 

二、调研报告的格式要求:

1.一级标题,三号,黑体,加粗,首行缩进两个字符。

2.二级标题,小三号,黑体,加粗,首行缩进两个字符。

3.三级标题,四号,黑体,加粗,首行缩进两个字符。

4.正文宋体,小四号,1.5倍行距,首行缩进两个字符。

5.全文采取脚注,每页单独编号。注释规范请参见注释示例。

 

三、注释要求:

1.中文著作须注明作者、书名,出版社和出版年。如果引用原文,还须注明页码。另外,根据原著作的实际情况在作者后标明“著”、“主编”、“编著”等字样。

2.引用期刊论文须注明作者、论文标题、发表期刊、发表年度和期数。

3.外文文献标注要素同上,著作名以斜体标明。外文作者与外文作品之间用“逗号”,而不用“冒号”。英文注释的文末用小圆点,而不用句号。

4.网络资料请引用官方网站、学术网站等正式网络资源,而不能引用BBS、博客、日志等非正式网络资源。网络资料同时注明访问日期。








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